A idade recomendada para iniciar a psicoterapia infantil é a partir dos três anos. 

Durante o processo, é de extrema importância a participação ativa dos pais ou responsáveis.

A intervenção terapêutico irá auxiliar na abordagem de questões emocionais e comportamentos desde a infância, sempre visando o bem estar e o desenvolvimento saudável das crianças.

A primeira sessão de psicoterapia infantil é realizada com os pais ou responsáveis pela criança.

Iniciamos com uma anamnese, história de vida, a dinâmica familiar e social da criança. Buscamos entender quais os motivos que levaram a família a buscar por psicoterapia.

Durante todo o processo, como já foi dito é de extrema importância que os pais estejam à disposição, pois fazemos devolutivas periódicas sobre o que
estamos observando durante os atendimentos. Com isso, fazemos orientações e sempre que necessário as estratégias são reavaliadas.

A escola também exerce um papel importante no processo de psicoterapia. Em alguns casos é necessário o contato com a escola para entender o comportamento da criança, já que é lá que passa a maior parte do seu dia.

Quando a família entende que as estratégias usadas, não estão sendo suficiente para auxiliar a criança a passar por determinado momento ou
situação.

Muitas vezes a família percebe alterações no comportamento da criança. Outras vezes, esse encaminhamento é feito pelo médico que acompanhada a
saúde da criança, outras situações a escola solicita o acompanhamento.

Lembrando que alguns comportamentos ou alterações de comportamentos, são esperados para a faixa etária em que criança se encontra.

Alguns comportamentos que devemos ficar atentos:

•  Problemas no sono
•  Queda no rendimento escolar
•  Comportamentos agressivos.
• Comportamento desafiador.
• Ansiedade.
• Hiperatividade
•  Dificuldade em manter a concentração
•  Intolerância a frustação
• Dificuldade na adaptação
•  Dificuldade de interagir com crianças da mesma idade
• Fobia
• Excesso de timidez
•  Isolamento
• Luto

Cuidar da saúde mental na infância é promover um cuidado que terá reflexo ao longo do desenvolvimento.